صعب أن تــرا من احببت يبتعد شيــئــا فشيــئــاً عنــك .. والأصعــب انك تتألم لذلــك

 لماذا نخسر اشخــــــاص نريدهم في حياتنا؟

وما هو أصعــب الصعــب (( أنك سبب هذا كله ))..
عندما تتفوه بحماقات و تحسب انك الأقــوى على فــراقــه ..
وانه هــو من سيخسرك و ليــس أنت .. !!
وانك ستجد ألــفاً غيــره وأفضل منه و .. و………………
كثيــرا ما تحصــل هذه المواقــف في حيــاتنا

ولكن..!!

هل نحن فعلا نحن قادريــن على فراقهم
هل نستطيع تركهم دوون توديعهم
هل نستطيع نسيان الماضي وكانه لم يكن
هل سنطوي صفحتنا عنهم .. هل نستطيع

في بادئ الأمــر ربما !!
ولكن عندما يرمي بك البحر الى ذلك الشاطئ الموحش
الذي لا يوجد به غيــرك !!
نعم ليس هناك غيرك .. انت وحدك ولا احد بجانبك !!
لقد رميت بكل من حولك كل من كان يجدف معك في تلــك السفيـــنه وكل من يؤمن لك الامان
في حيــاتك .. وها انت هنا وقد تمزقت يداك من التجديف تتألم و تصرخ
تصرخ و تصرخ الى ان يختفي صوتك

فهل من مجيب ..

لاأعتقد فبينك و بينهم المئات والمئات من الامياال .. الآن وفي هذه اللحظه ! ادركت انك ضعيــف
بل وانك متكبر و مستكبر ..
فماذا استفدت بعد ذلك .
لم تجد افضل منه و لم بل ولن تجد مثلهم ..
والأهم من ذلك كله !!!
(( لســت تقدر كــلامــــــــك ))

كم هو متعب هذا الشعور

نصيحة لك : ابتعد عنه ولا تجربه

تقرب لأصحابك واحبابك ولا تتخلى عنهم !!
وجدّفوا و تعاونوا ولا تقربوا ذلك الشاطئ
وليفتح احدكم قلبــه للأخر ..
واعتــذر منهم اذا اخطأت ..
وسامحهم اذا اعتذروا ..
وذلك لتكسب اجرهم
وليرتاح ضميرك ..

لاختراق البروكسي والدخول الى المواقع المحجوبة والممنوعة

يعني مثل كل شي بهي الدنية ممنوع في كثير مواقع مميزة وهي ممنوعة من الدخول الها

مشان هيك اخوانا الصينين اخترعوا برنامج صغير

ورغم بساطتة بيمكنك من الدخول الى اي موقع محجوب ويخترق البروكسي

للتحميل اضغط هنا

من فضلك لا تستخدمه في امور تغصب الله

لاي استفسار الرجاء راسلني

لتحميل النسخة الاحدث من برنامج الترا 9.6

اضغط هنا

ما أحوجنا لنكون مثلهم

اقسم اني عندما قراتها تمنيت ان نكون جميعا مثلهم /خالد

قهوة على علاقة الفناجين

في مدينة البندقية وفي ناحية من نواحيها النائية،كنا نحتسي
قهوتنا في أحد المقاهي فيها.
فجلس إلى جانبنا شخص وصاح على النادل”الخادم”إثنان قهوة من فضلك واحد منهماعلى العلاقة،فأحضر النادل له فنجان قهوة وشربه صاحبنا،لكنه دفع ثمن فنجانين،وعندما خرج الرجل قام النادل بتثبيت ورقة على الحائط مكتوب فيها:فنجان قهوة واحد.
وبعده دخل شخصان وطلبا ثلاث فناجين قهوة واحد منهم على العلاقة،فأحضر النادل لهما فنجانين فشرباهما، ودفعا ثمن ثلاث فناجين وخرجا، فما كان من النادل الا أن قام بتثبيت ورقة على الحائط مكتوب فيها فنجان قهوة واحد.
وعلى ما يبدو أن الأمر قد دام طوال النهار.
وفي أحد المرات دخلنا لاحتساء فنجان قهوة،فدخل شخص يبدو عليه الفقر ،فقال للنادل : فنجان قهوة من العلاقة !
أحضر له النادل فنجان قهوة ،فشربه وخرج من غير أن يدفع ثمنه !
ذهب النادل الى الحائط وأنزل منه واحدة من الأوراق المعلقة،ورماها في سلة المهملات.
تعكس هذه الحادثة  واحدة من أرقى أنواع التعاون الإنساني.
ولكن يجب علينا أن لانحصر هذا المثال الجميل بفنجان قهوة وحسب
ولو أنه يعكس لنا أهمية القهوة عند الناس هؤلاء هناك .
فما أجمل أن نجد من يفكر بأنه هناك أناس يحبون شرب القهوة ولا يملكون ثمنها.
ونرى النادل يقوم بدور الوسيط بينهما بسعادة بالغة وبوجه طلق باسم .
ونرى المحتاج يدخل المقهى وبدون أن يسأل هل لي بفنجان قهوة بالمجان،فينظر الى الحائط ويطلب فنجانه ومن دون ان يعرف من تبرع به،فيحتسيه بكل سرور،حتى ان هذا الحائط في المقهى يمثل زاوية لها مكان خاص في قلوب سكان المدينة هذه.

مترجمة عن التركية بتصرف

الرسالة : “لو شاء الله أن يعيدني دمية وأن يهبني شيئاً من حياة أخرى، فإنني سوف أستثمرها بكل قواي. ربما لن أقول كل ما أفكر به لكنني حتماً سأفكر في كل ما سأقوله.سأمنح الأشياء قيمتها، لا لما تمثله، بل لما تعنيه. سأنام قليلاً، وأحلم كثيراً، مدركاً أن كل لحظة نغلق فيها أعيننا تعني خسارة ستين ثانية من النور. سوف أسير فيما يتوقف الآخرون، وسأصحو فيما الكلّ نيام. لو كنت أعرف أنها المرة الأخيرة التي أراكِ فيها نائمة لكنت ضممتك بشدة بين ذراعيّ ولتضرعت إلى الله أن يجعلني حارساً لروحك.لو كنت أعرف أنها الدقائق الأخيرة التي أراك فيها ، لقلت ” أحبك” ولتجاهلت، بخجل، انك تعرفين ذلك. هناك دوماً يوم الغد، والحياة تمنحنا الفرصة لنفعل الأفضل، لكن لو أنني مخطئ وهذا هو يومي الأخير، أحب أن أقول كم أحبك، وأنني لن أنساك أبداً. لن يتذكرك أحد من أجل ما تضمر من أفكار، فاطلب من الربّ القوة والحكمة للتعبير عنها. وبرهن لأصدقائك ولأحبائك كم هم مهمون لديك.

قل لجميع من تحب انك تحبهم اجمل رسالة ل غابريل غارسيا

 

 

ماذا تعلمت

تعلمت أنه عندما تضحك … يضحك لك العالم ، وعندما تبكي … تبكي وحدك

تعلمت أن هناك فرق كبير بين التراجع … والهروب

تعلمت أنه إذا لم يجد الإنسان شيئا يموت من أجله … فإنه في أغلب الظن لن يجد شيئا يعيش من أجله

تعلمت أنه يجب على الإنسان أن يحلم بالنجوم … ولكن في نفس الوقت يجب ألا ينسى أن قدميه على الارض

تعلمت أنه لا ينتهي المرء عندما يخسر …. إنما عندما ينسحبت

علمت أن الابتسامة لا تكلف شيئا …ولكنها تعني الكثير

تعلمت ان الله اقوى من اي شيْ ..واعظم عمل اقوم به هو عبادته

الوزير من عنا حاسوب ونظم معلومات/ ساخر

الحمد لله حصلنا جزء من حقوقنا في فرع الحاسوب ونظم المعلومات العام 2022

يستلم وزير التعليم العالي الوزارة وهواحد خريجين طلاب الحاسوب

في ال 2/1/2022 من نفس العام لانو 1/1/2022 عطلة ويدخل طالب من فرع الحاسوب للتسجيل في احد دورات اللغة في الجامعة

ويقرا عبارة : الرجاء على جميع الطلاب الوقوف بانتظام …….. عدا طلاب فرع الحاسوب الدخول كيف ماشاؤا

طالب فرع الحاسوب يستشيط غضبا و يتوجه الى الموظف : كيف بتحطوا اسم الطالب العادي قبل اسمنا   (فرع الحاسوب). هدا التسيب ما عاد نخلص منوا

فيعتزر الموظف بعدما يعترف بذنبه و يغير اللوحة لتصبح : الرجاء على جميع الطلاب فرع الحاسوب الدخول كيف ماشاؤا…..عدا باقي الطلاب الوقوف بانتظام

وفي اليوم التالي يدخل طالب من فرع الحاسوب (ابو حميد ) الى المدينة الجامعية فيقرا عبارة :

الفلل الطابقية و التراسات مخصصة لطلاب فرع الحاسوب فقط….الاقبية  لباقي فئات الطلاب

كارثة انسانية باستشهاد زميل لنا في السنة الثانية

وهذه هي وصيتة لابنه البكر

يا ابني

بوصيك اذا نزلت مادة الاحصاء مدري اديش كان رقمها 2.3 او 2.7 للمرحوم الدكتور اربعة او ستة سلندر (بنزين ودفع رباعي )(ملاحظة:اسم الدكتور حسن سلندر الله يذكروا بالخير)  ما عاد اتذكر مظبوط لانو هاد الحكي صرلوا اكثر من 70 سنة يعني قبل ما خلفك .

برضاي عليك يا ابي اذا اجيت زرتني بالقبر و كانت النتيجة 49 لاتقلي ياها لانك بتزعلني بقبري وبغضب عليك وقدملي مباشرة اعتراض بركي ابنك بيلاحق المعاملة بعد ما انت تموت .

وعميل حسابك الدنيا دولاب اذا ما جبتلي علاماتي ابنك ما لح يجبلك علاماتك لما تموت (لانو هي الكلية مالها امان ).

وامانة شفلي النسبة اديش لانو طول عمري كنت احلم انجح بشي مادة كل العالم راسبين فيها بس الدكتور لحتى ما يعمل تمييز عنصري و لا حدا يجاكر حدا كان يرسب الكل ( على مبدا ماحدا احسن من حدا ) .

وادعي انك تعيش قد سيدنا نوح لانوا انا اتسرعت ودعيت الله يعطيني 120 سنة قد جارنا ابو ممدوح و تاري هيك عمر قصير ما بتحلم تشوف علاماتك واصلا مو مخصص لكلية مثل كليتنا ( مسافات طويلة )

كلمة السيد حسن نصر الله لطلاب الحاسوب ونظم المعلومات

كيف فهم السادة الدكاترة كلمة السيد حسن نصر الله (ما بعد ما بعد حيفا ) في حرب لبنان

دكتور التنبؤ الاداري وقت سالنا عن موعد طباعة الكتاب الجديد رد علينا

ما بعد ما بعد الفحص

وحياة ما بعد ما بعد الفحص هي حياة مشابهة لحياة القبر مخصصة لتعذيب طلاب الحاسوب

وهي الفترة البسيطة لاعلان النتائج بعد الفحص التي تمتد بين الف و الفين عام

قال الاسبوع الماضي  اتخذ مجلس الجامعة قرار بطباعة الكتاب

دكتور المشرف عن جامعة حلب وحمص وقت سالنا عن موعد تشغيل الشوفاجات والتدفئة رد علينا

ما بعد ما بعد فادي

وفادي هو احد احلى الشباب الحماصنة واكثر واحد بيتحمل برد بالعالم وهو مبرمج يعيش تلات ايام بالتلاجة يعني بيموتوا الشباب كلون لحتى يبرد وهو مصر يموتوا  لفادي من البرد ولهلق صار رايحلنا نحنا الشوام شي ست شباب واربعة من درعا تحت التعذيب والبرد بالقاعة 26تحديدا

اسئلة  الامتحان نظم معلومات / ساخر

الحاسوب و نظم المعلومات

اسئلة  الامتحان

السنة الاولى / الدورة الثانية

للعام  1804    -      1805  قبل الميلاد

اكتب ما لا تعرفه عن  الاسئلة المستحيلة التالية :

1 – عرف ما يلي :                   0.003  لكل تعريف تعرفه واما مالا تعرفه 10 درجة

عدم اهمية هذا الكتاب في الحياة العملية – عدم مسايرته للتطور – الابتعاد عن الواقع –                سخافة المعلومات – القدرة على الحفظ – النسيان – الذاكرة ( للاشخاص الطبيعيين ) –

2 – ماهي ميزات و مساوئ كل شي خلقه الله من مجهريات وغير مجهريات واي شي بتعلق بأي شي

اعصار عيشة يضرب جامعة حلب (نظم المعلومات )

لم تكتفي جامعة حلب بتحطيم الرقم القياسي تلو الأخر بل بدأت بابتكار أنواع جديدة و منفردة من الأرقام القياسية و نذكر منها على سبيل المثال لا الحصر من تلك الموسوعة :

• ابعد مسافة بين غرف التسجيل الجامعي ( والذي قد يكون عالميا ) : فهناك مسافة بين غرفة تدقيق المعلومات و غرفة تسجيل المواد لا تزيد عن 1.5 كيلو متر فقط أي بين المكتبة المركزية في جامعة حلب والى ما بعد كلية الهندسة لغرف التدقيق ومن ثم الذهاب ما يقارب المسافة نفسها بمكان اخر لدفع المبلغ المطلوب من الطالب ( الصندوق ) .